El poder de la educación / Pineda
“Aprendo muchísimo con las visitas a las escuelas”
Al pasar por las escuelas se refleja una tristeza, que embarga la soledad de las aulas, los parques y jardines la ausencia de las mascotas y solo el pasar de las aves vistas desde la ventana o el patio trasero de la casa imagino las grandes distancias transitadas para establecer su morada.
Jaume Carbonell Sebarroja, pedagogo, periodista, sociólogo y exdirector de la revista cuadernos de pedagogía, reivindica la labor de sus primeros maestros porque cree en el poder de la educación para cambiar la vida de las escuelas.
En estos tiempos de pandemia los padres de familia se convirtieron en maestros sin serlo, los abuelos directores de pequeñas escuelas acondicionadas en casa, sus hijos emprenden nuevas reglas disciplinarias y el maestro desde casa prepara sus clases con los medios que mejor se le acondicionan Google Classroom, met, WhatsApp, vía telefónica, Zoom, cuadernillos remediales, clases virtuales que estigmatizan las dudas de los escolares que no cuentan con los medios necesarios y que están a expensas de lo que hay en casa, mientras nuestros maestros buscan la mejor forma de hacer llegar las actividades de los aprendizajes esperados mandando y recibiendo los trabajos de los alumnos y muchas veces exponiendo su integridad dándoles de mano los cuadernillos remediales.
La innovación
Sostiene que la defensa de las escuelas públicas requiere el compromiso pedagógico del profesorado y de toda la comunidad escolar por ello corresponde a todos ayudarnos en esta larga pandemia para con nuestros alumnos Y PENSAR QUE AHORA NUESTRAS CASAS RESULTAN SER PEQUEÑAS ESCUELAS.
¿Cómo atender a nuestros alumnos que no han adquirido el habito de la lectura desde casa durante esta pandemia?
ALUMNO
Con problemas del aprendizaje de la lecto-escritura.
Jaunme sostiene que la educación tiene mucho poder y la intervención de un maestro puede marcar a un alumno de por vida.
Abriremos un espacio de reflexión, el intercambio, la polémica, la crítica y las alternativas para la construcción de una enseñanza popular y científica.
Referente para la innovación y el cambio en las escuelas
Cabe destacar lo importante de la lectura compartida entre grupos de personas que se juntan habitualmente para conversar o recrearse formemos pues una tertulia entre nuestros alumnos, padres de familia, maestros en nuestras familias, con los amigos, es decir talleres de lectura los cuales despertaran el interés por el habito de leer y permitirán a su ves el deseo de escribir, de interesarse en el teatro, el cine. Por consiguiente sentiremos un gran deseo por leer.
La lectura es sin duda, una de las obsesiones pedagógicas , una actividad que considera esencial para la institución escolar.
Este encierro deberá crear grandes escritores y lectores echando mano de el COVID-19 pudieran sacar raja de las experiencias vividas escribiendo sus experiencias, cuentos donde los alumnos sean los propios protagonistas. Considerando que los alumnos aprenden de acuerdo a su interés o a lo que existe en su entorno y teniendo en línea a su maestro es momento de sacar provecho a la pandemia.
¿Por qué es importante formar grupos de lectores en esta pandemia?
En estos grupos se promueve la experiencia y el hábito de la lectura resulta indiferente es una responsabilidad clave del profesorado de todas las etapas educativas desde infantil hasta el nivel profesional.
Con el paso del tiempo nuestros alumnos aprenderán hablar en público, a argumentar sus posiciones, a escribir sus propios textos y a exponerlos mediante organizadores gráficos.
Crear en nuestros alumnos la pasión por la lecto-escritura a través del compartimiento literario en grupo.
No debemos estar divorciados con los padres de familia en relación con las actividades escolares formemos pues grandes comunidades del aprendizaje. No excluirlos de las responsabilidades que a todos nos aquejan en el campo educativo.
Que esta pandemia no sea un obstáculo para que nuestros alumnos se queden atrás, con la ayuda de todos los padres, abuelos, medios de comunicación, maestros y sociedad en general habremos de salir abantes en la educación de nuestros hijos durante esta pandemia.
Colaboración: Maestro, José Antonio Pérez Pineda