Destacan docentes de Aguascalientes a nivel nacional

Aguascalientes, Agosto 24 (2017).-Está comprobada la capacidad y compromiso de los docentes de Aguascalientes que se incorporan a las aulas a través del Servicio Profesional Docente, tras obtener una destacada participación a nivel nacional en los procesos de evaluación de desempeño en el segundo año de inducción, informó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica.

599 de los 606 maestros pertenecientes a la segunda generación de docentes evaluados para ratificar sus plazas obtenidas por examen de oposición, acreditaron las competencias necesarias para cubrir la función docente.

De igual manera, precisó que de 187 directivos evaluados, solamente 5 no aprobaron, es decir el 97 por ciento cuenta con las aptitudes para desempeñarse al frente de los planteles educativos.

“El 99 por ciento de los docentes evaluados en Aguascalientes tienen el perfil profesional que se exige para estar frente a grupo, de conformidad con los procesos de evaluación implementados a través de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente”, señaló Silva Perezchica.

El titular del IEA manifestó que la autoridad educativa continuará brindando el respaldo y acompañamiento al colectivo docente, mediante capacitación y actualización, con la certeza del liderazgo y profesionalismo que los maestros de nuevo ingreso demuestran al posicionar al estado en un sitio de privilegio, que favorece al aprendizaje de niños y jóvenes.

“Estos resultados nos alientan a continuar esforzándonos para que las acciones implementadas desde el Instituto de Educación, sigan abonando a los propósitos del Gran Acuerdo Social por la Educación que impulsa el Gobernador, Martín Orozco Sandoval”, destacó Silva Perezchica.

Por su parte, el titular de la Dirección del Servicio Profesional Docente del IEA, Ulises Reyes Esparza, subrayó que todos los maestros cuentan con el apoyo para seguir preparándose en las diferentes modalidades de la evaluación, para ingreso, promoción, y desempeño.

Esto, sin dejar de lado la asesoría para que aquellos maestros con resultados insuficientes puedan regularizarse, apuntó.

(Boletín)